T.O de aVD - Tem como objetivo auxiliar o indivíduo a realizar rotinas, tarefas e desempenhar papéis sociais com independência e autonomia nos diversos ambientes em que está inserido. O processo terapêutico é construído e orientado através das propriedades presentes nas atividades humanas e por meio de um fazer lúdico, afetivo, relacional e produtivo, se estabelece a relação terapeuta – atividade – paciente, guiando os indivíduos a utilizarem suas potencialidades ao máximo e assim alcançar uma melhor qualidade de vida.
Psicologia TCC - A Psicologia Infantil busca compreender, por exemplo, as formas da criança falar, sentir, gerar conhecimento, criar imagens e construir relações. Esses aspectos são abordados a partir da experiência individual, com o intuito de detectar conflitos e ressignificar eventos.
Psicopedagogia - Tem como objetivo principal identificar as lacunas da aprendizagem e como funciona o processo cognitivo de crianças, jovens e adultos buscando estratégias e métodos para que as intervenções sejam aplicadas de forma eficaz, aumentando a resposta de forma assertiva no âmbito escolar e social das pessoas. Desenvolver na criança o prazer no aprender, ajuda a manter o foco e a ter resultados satisfatórios na vida acadêmica, fixando o aprendizado e oportunizando explorar novas possibilidades. Nossa psicopedagoga é formada em psicopedagogia, psicologia, especilização em ABA, especialização em TEA, PECS, cursos de adaptaçaõ de material escolar e adaptação em provas.
Fono - O Fonoaudiólogo é o profissional que trabalha com diferentes aspectos da comunicação, avaliando, prevenindo, diagnosticando, habilitando, reabilitando e orientando aspectos relacionados à respiração, sucção, mastigação, deglutição, seletividade alimentar; bem como as linguagens oral e escrita, a fluência e articulação da fala, além questões relacionadas à voz e habilidades auditivas, para promover a saúde da comunicação humana. Nossa fonodiologa possui cursos de DRACA, PECS, capacitação em ABA, capacitação em autismo e Pronpt.
Fisioterapia – com formações em Bobath, fisioterapia no autismo, Pediasuit, integração sensorial, ABA, bandagem neuromuscular, terapia manual, liberação miofascial, Espec. Em fisio pediatra, estimulação precoce MIMA- modelo de intervenção motoroa no autismo.
Integração sensorial - A integração sensorial é o processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do meio ambiente, tornando possível que o corpo utilize o ambiente de forma eficaz, ou falando de uma forma mais sucinta: É a organização de sensação pelo cérebro para o uso na vida cotidiana. Habilidade do cérebro de processar e organizar as informações dos sentidos recebidas e preparar uma resposta adequada a esse estimulo.
É um processo neurobiológico que promove a capacidade de processar, organizar, interpretar sensações e responder de maneira apropriada ao ambiente. Através da integração sensorial os sentidos fornecem informações acerca de condições físicas do corpo e do ambiente então dá a possibilidade da criança e do adolescente de experimentar o corpo nas ações do dia-a-dia.
Psicomotricidade - A psicomotricidade é a ciência que estuda o homem através do seu corpo em movimento.
A psicomotricidade relacional conduz a criança a brincar, pois além de auxiliar na socialização, desenvolve habilidades psicomotoras, físicas, afetivas, cognitivas e emocionais. Ao brincar as crianças expõem seus sentimentos, trabalha a coordenação motora, a lateralidade, o esquema corporal, aprendem, constroem, pensam, se movimentam, reinventam. A brincadeira auxilia a criança a se conhecer, perceber seus limites e potencialidades.
Musicoterapia – A músicaterapia utiliza música e seus elementos ( som, ritmo, melodia e harmonia) para facilitar e promover a comunicação, aprendizagem, linguagem, atenção e memória, além de favorecer o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Com Graduação de música, especialização em ABA.